Top Ten Tweets for Tuesday

twitter.fw
Here is a selection of our favourite tweets and retweets from the TEL_St_A Twitter feed this week – just in case you missed them!

 Tweet  Tweeted by
A teenager’s view on education technology –
t.co/0iXF6U57bF #edtech
@babyshock
What should we call non-academic skills? n.pr/1Rqvk4M
#edtech #diglit #highered
@tel_st_a
Help build a #MagnaCarta for the digital age. With 500 clauses from across the globe, vote for your favourite now! t.co/kTNzPeqhMm @McDawg
Devices in the classroom – yes or no? Some interesting approaches here: bit.ly/1SOSEuz #edtech #socialmedia @notanna1
Don’t kill Powerpoint – just use it better: bit.ly/1KmzAQT  #edtech @tel_st_a
7 researched ways ‘tablets’ can inhibit learning t.co/cOMrAwBFFn @DonaldClark
Flipping the classroom – an approach using Storify and Twitter in mental health nursing. bit.ly/1T8KDRe @sheilmcn
Social media is like learning a foreign language, so take advantage of training: bit.ly/1ALRB9c #edtech #socialmedia @tel_st_a
Great use of video & image w. audio to tell stories in history – simple and not needing specialist software #edtech bit.ly/1IseXQZ @anthkris
We’re too laissez-faire with our data – how to balance this side of digital literacy w/ creativity? bit.ly/1MEiwFf #edtech #diglit @cbthomson
Great presentation tip – especially if you’ve never thought about it before: bit.ly/1FpPIdJ #edtech #presentationskills @tel_st_a
Traditional higher education structures are about who controls learning/ systems. Students learn using multipleopen channels. #FutureEdTech @EricStoller

 

Top Ten Tweets for Thursday

twitter.fw
Here is a selection of our favourite tweets and retweets from the TEL_St_A Twitter feed this week – just in case you missed them!

 Tweet  Tweeted by
My post on sentiment analysis and the UK General Election bit.ly/1dNroMW #GE15 @mia_out
“The role of students in pedagogical research projects: Subjects, participants, partners, consultants?” @YSJADD bit.ly/1AE4Wuy @philvincent
Free course content anyone can download and import into their own #Moodle courses
t.co/mExOeb68UE via @moodlenet #edtech #OER
@moodle
When professors tweet. US context – conflict between academic freedom, “civility” and provocation.
bit.ly/1IdkEEQ via @AcademeBlog
@tel_st_a
Challenges and pressures of reading online, and some strategies (using @Pocket) to manage these:
bit.ly/1EQiO8V #edtech
@tel_st_a
Inspirational (?) quotes for our students writing their #thesis @PhDForum @GradElitism
t.co/mSxgorO1vo
@StAndrewsBSRC
Great post in response to RIN’s assertion that technology is killing map-reading skills.
bit.ly/1PoT3PO
@cbthomson
Let’s ban PowerPoint in lectures – it makes students more stupid and professors more boring’
t.co/PkW4HGaMn6 (via @bent_meier)
@jisc
@StADoRep PP is just a tool, but not originally designed for teaching and can be used well or badly.
A goodworkman doesn’t blame his tools!
@tel_st_a
Good response to this http://bit.ly/1DPhDnH by @samkinsley bit.ly/1zMKpcw @tel_st_a
Five Fables app, based on research by our own Ian Johnson and Chris Jones has won best app at @CelticMediaFest! More: t.co/ObAZblaUtY @staenglish